子女教育 36（幼児教育）
子供たちに「つまらない」と言わせない方法

【B-Life『祝福家庭』コーナー】
『祝福家庭』102号（2021年秋季号）
「幼児教育」
〜子供の「つまらない」という言葉を聞き流していませんか？〜

光の子園　副園長・村上小夜子

　ある日、二世の保育士が切実な表情で「楽しい保育がしたいです！」と口にしました。今回は、その一言から広がった「楽しい保育」（2021年度 光の子園のテーマ）を紹介します。

　これは、天地創造の始まりのときから、天の父母様（神様）の願いであり、創造本然の内容であると思います。これまでは自分中心に「楽しむ」ことが多かったように感じますが、本然の世界では、「相手を喜ばせ」、「相手が楽しんでいる姿を喜ぶ」はずです。

３つのＦで楽しい保育に
　「楽しい保育」を実施するうえで、大切な３つのＦがあります。それは、Funny（楽しみ）、Friendly（親しみ）、Faith（信仰）です。しっかりとした「信仰」の縦的軸を立てながらも、エデンの園のような「楽しみ」や「親しみ」を欠かさないよう保育にあたっています。

　事の発端は、園児の「つまらな～い！」という訴えからでした。園児たちは、本当に正直です。それは「神の声」です。
　園児の言葉に対して、「なんで！？　おかしくない？　だめでしょ！」と考えてはいけません。だからといって、むやみやたらに願いを聞けばいいということでもありません。

　まずは、「そうだよね。つまらないよね」と園児の主張を受け止め、周囲の人と基台を組んで「どうする？」と話し合います。そして、祈ります。
　天につないでこそ、道が与えられます。そこに「神が臨在」するようになります。子女教育においても、真の父母様が下さった統一原理の原則は共通しています。

　まずは、光の子園の礼拝で挑戦しました。現在、年長組（５〜６歳）の礼拝は、大型テレビの画面にパワーポイントで作った図やイラスト入りの資料を表示して話をします。説教の内容とイラストは、光の子園オリジナルです。その礼拝は、ライブ映像として、未来人材局の子女教育部を通して全国に配信されています。

　年中組（４〜５歳）・年少組（３〜４歳）の場合は、保育士の一人が説教をしながら、もう一人の先生と共に「寸劇」を披露します。年中組で「城壁の再建（ネヘミヤ記）」の話をした際、再建のようすをブロックで表現し、園児と一緒に「１、２、３……」と数えました。

　年少組では、ノア家庭の息子セム、ハム、ヤペテが裸のお父さんに服を掛けるシーンを、実際に布を準備してやって見せました。子供たちは、目を丸くして、真剣なまなざしで見詰めていました。

　楽しい礼拝をするようになって、後ろで遊んでいたり、椅子に座らなかったりする子供たちも参加するようになりました。
　たとえ後ろにいても、同じ部屋にいれば、霊人体は聞いているため、大丈夫です。良心の扉を「トントン」とノックすれば、子供たちの良心が「なるほど！　知ってたよ！」と応えてくれます。「神の子」は、み言を生まれながらに知っています。

　ですから、私たちの工夫が子供たちの心を「刺激」と「感動」で揺さぶることができるかどうかが重要なのです。そうして、年長になる頃には、しっかりと前を向いて聞くようになります。

創意工夫が子供たちの喜びになる
　ほかにも、「屋上ツアー」を企画しました。光の子園の屋上はとても広いので、伸び伸びと遊ぶことができます。７、８月は水遊びですが、４月から６月は週に１度、屋上で「お弁当」「シャボン玉」「水鉄砲」などの時間を持ちました。
　すると、子供たちの口から「つまらな～い！」という言葉が出なくなりました。

　お弁当の日の朝、雨が少し降っていたので、子供たちは必死で雨がやむようにお祈りしました。そうしたら、なんと晴れたのです！　子供たちは「神様すご〜い！」を連発していました。その日は誰も立ち歩かず、落ち着いてお弁当を食べました。

　水鉄砲で遊んだ日は、保育士も子供たちもびしょぬれです。一生懸命に遊び、心が解放されて、「先生、楽しかった。また明日来るね！」と口々に言うようになりました。

　年長組は、「真の万物の日」に、歌とダンスとメロディーベルをお捧げしました。練習を頑張ったので、ご褒美に男女別に遊ぶ時間を設けました。保育士の皆で、男の子と女の子、それぞれが好きなものを天に祈りながら考えました。そうして決めた内容を、子供たちは「ワーッ！」と喜んでくれました。

　男の子はプラレールを使って、線路をつなぎ、電車を走らせました。電車を選ぶ際にトラブルもありましたが、話し合いをしたり、「貸して」とお願いをしたり、良い関係を築くことができました。園長先生やドライバーも入って、楽しく遊んでいました。

　女の子は紙粘土でハートやクマ、花などさまざまな形のアクセサリーを作ったり、空き箱に包装紙やリボンを貼ってバッグを作ったりしました。一人一人が自らデザインをして、個性を発揮していました。

　このように名節など特別な日は、ふだんにはないようなご褒美を準備すると、さらに「楽しい保育」になります。家庭でも、子供たちの声に耳を傾けて「楽しい育児」を心掛けていきましょう。

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　こちらの内容は『祝福家庭』102号「幼児教育」で詳しくお読みいただけます。

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